為何選擇MA(EfS)
可持續發展教育文學碩士
可持續發展文學碩士[MA(EfS)]由香港教育大學的科學與環境學習開辦的。該專業強調了專業知識、創新的教學實踐、靈活的教學環境以及思考教育和可持續發展問題的批判性方法。歡迎各學科的畢業生、在職教師、本地和國際非政府組織（NGO）工作人員、政府官員和私營公司顧問等人士前來報讀。
在職教師亦可報讀此課程來提升相關資歷，成為具備確認環境和可持續發展背景的教師。
專業獨特性
自2013年準備開辦可持續發展教育文學碩士，本課程倡與其他海外知名大學的學者合作，從而為此專業課程提供或共用了豐富的教學資源，務求於環境教育和可持續發展教育（EfS）領域中打造出具有國際吸引力和聲譽的世界級一流課程。透過與其他知名大學的專業學者的合作，相信可有利於雙方的教學和研究。我們將繼續檢視課程，並邀請不同海外專業機構或學者作分享，為本地和全球範圍內的可持續發展相關領域打造國際化學習環境，使學生們對環境教育和可持續發展有更全面以及國際化的認知。
該碩士課程將雙重強調可持續發展問題和教學法，使畢業生能夠成為專業領域的教師/從業者，從而提高他們職業生涯的向上流動性。 它將為在學校系統外工作、提供可持續發展和/或環境問題培訓的人員提供專業/職業資格。 此外，該碩士學位將使畢業生能夠在哲學碩士、教育博士和博士課程中繼續進一步的 EfS 研究。
教大的市場及人員配置競爭力
A. 其工作人員擁有在相關研究領域教授相關科學/社會科學課程的經驗。
B. 其工作人員為開發關鍵的個人、社會和人文教育學習領域以及其他跨學科課程（例如通識教育、通識教育和綜合人文學科）做出了貢獻。
C. 其工作人員在相關領域進行了研究，可以為碩士專案的發展提供資訊和改進。
D. 其工作人員與中小學合作，提供環境相關領域的培訓。